ชัยชนะ ซัดรัฐบาลปิดหูปิดตา คว่ำตั้ง กมธ.ศึกษาแลนด์บริดจ์

กลายเป็นประเด็นร้อนแรงในสภาฯ เมื่อนายชัยชนะ เดชเดโช รองหัวหน้าพรรคประชาธิปัตย์ ออกมาวิพากษ์วิจารณ์การทำงานของรัฐบาลอย่างดุเดือด กรณีที่สภาผู้แทนราษฎรมีมติไม่เห็นชอบให้ตั้งคณะกรรมาธิการ (กมธ.) วิสามัญ เพื่อศึกษาความเหมาะสมของโครงการแลนด์บริดจ์ ซึ่งถือเป็นโครงการเมกกะโปรเจกต์มูลค่ากว่า 1 ล้านล้านบาท จนเกิดเป็นกระแสวิพากษ์วิจารณ์ว่า ชัยชนะ ซัดรัฐบาลปิดหูปิดตา คว่ำตั้ง กมธ.ศึกษาแลนด์บริดจ์ และไม่ยอมรับฟังความเห็นจากตัวแทนประชาชน

ชัยชนะ ซัดรัฐบาลปิดหูปิดตา คว่ำตั้ง กมธ.ศึกษาแลนด์บริดจ์

เหตุผลที่นายชัยชนะหยิบยกขึ้นมาโต้แย้งคือ การที่รัฐบาลทุ่มงบประมาณมหาศาลขนาดนี้ ควรจะนำไปใช้ในการยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนในภาคใต้ให้เป็นรูปธรรมมากกว่า เขาตั้งคำถามว่าทำไมเราไม่จัดสรรเงินไปพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานที่ตอบโจทย์คนในพื้นที่โดยตรง ไม่ใช่แค่ถมเงินลงไปกับโครงการที่ยังเต็มไปด้วยข้อสงสัย

ข้อเสนอทางเลือกที่ดีกว่าจากพรรคประชาธิปัตย์

นายชัยชนะได้เน้นย้ำถึงทางเลือกในการพัฒนาที่น่าจะส่งผลดีกับประชาชนมากกว่า ซึ่งประกอบไปด้วยหลายโครงการที่น่าสนใจ อาทิ:

  • การสร้างมอเตอร์เวย์สายใต้ เชื่อมนราธิวาสถึงกรุงเทพฯ เพื่อการขนส่งที่รวดเร็ว
  • การพัฒนาระบบรถไฟทางคู่ไฟฟ้าเพื่อใช้ในการขนส่งสินค้าและรองรับผู้โดยสาร
  • การปรับปรุงท่าเรือน้ำลึกทั้งฝั่งอ่าวไทยและอันดามันเพื่อให้เกิดการกระจายรายได้

โครงการเหล่านี้ใช้งบประมาณที่น้อยกว่าหรือใกล้เคียงกับแลนด์บริดจ์ แต่สามารถกระจายเม็ดเงินสู่มือประชาชนได้ทั่วถึงกว่ามาก การที่รัฐบาลเมินเฉยต่อเรื่องนี้ถือว่าเป็นการปัดโอกาสในการถกเถียงและตรวจสอบความคุ้มค่า ซึ่งเป็นหน้าที่หลักที่รัฐบาลควรทำ

ท้ายที่สุด การที่สภาฯ ปฏิเสธการตั้ง กมธ. ไม่เพียงแต่เป็นการปิดกั้นข้อมูล แต่ยังเป็นการส่งสัญญาณว่าเสียงของประชาชนที่อยู่นอกสภาฯ อาจไม่มีความหมายสำหรับผู้มีอำนาจ ส.ส. ทุกคนควรตระหนักว่าหน้าที่หลักคือการรับใช้ประชาชน ไม่ใช่เพียงการทำตามมติพรรคที่อาจขัดต่อผลประโยชน์ของชาติ การตั้งคำถามว่าทำไม ชัยชนะ ซัดรัฐบาลปิดหูปิดตา คว่ำตั้ง กมธ.ศึกษาแลนด์บริดจ์ จึงเป็นสิ่งที่ประชาชนต้องจับตาดูต่อไปว่า อนาคตของภาคใต้จะถูกขับเคลื่อนด้วยความคุ้มค่าหรือไม่ หรือจะเป็นเพียงการตอบสนองเชิงนโยบายที่ไร้การตรวจสอบจากภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง

ที่มา – ‘ชัยชนะ’ ซัดรัฐบาลปิดหูปิดตา คว่ำตั้ง กมธ.ศึกษาแลนด์บริดจ์

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *