‘นฤมล’ ลุยพะเยาแก้ปัญหาน้ำท่วมโรงเรียน ดันนวัตกรรมยั่งยืนสู้ภัยน้ำ
เมื่อวันที่ 17 สิงหาคม 2568 ศาสตราจารย์ ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ได้ลงพื้นที่จังหวัดพะเยา เพื่อตรวจเยี่ยมและติดตามสถานการณ์การศึกษาในโรงเรียนที่ได้รับผลกระทบจากพายุโซร้อนวิภา ซึ่งก่อให้เกิดปัญหาน้ำท่วมในหลายพื้นที่ โดยเฉพาะโรงเรียนดอกคำใต้วิทยาคม และโรงเรียนบ้านทุ่งหลวง
‘นฤมล’ ลุยพะเยาแก้ป้านหาที่น้ำท่วมโรงเรียน
รัฐมนตรีศึกษาธิการกล่าวว่า การลงพื้นที่ครั้งนี้มีเป้าหมายเพื่อติดตามสถานการณ์น้ำท่วมในโรงเรียนที่ได้รับผลกระทบ พร้อมทั้งประเมินผลกระทบต่อการเรียนการสอน โดยที่สถานศึกษาหลายแห่งได้เริ่มกู้คืนสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน และสามารถเปิดเทอมได้ตามปกติแล้ว ทั้งนี้ สถานการณ์น้ำท่วมในปีนี้ถือว่าน้อยกว่าปีก่อนๆ แต่ก็ยังมีความท้าทายอยู่หลายด้าน
ปัญหาภาระงานครูซ้ำซ้อน
หนึ่งในประเด็นที่ รมว.ศึกษาธิการได้ตั้งใจจะแก้ไขคือ “ภาระงานครูที่ยังมากเกินไป” โดยเฉพาะในพื้นที่ประสบภัยอย่างจังหวัดพะเยา ที่ต้องเผชิญกับงานทำความสะอาดและฟื้นฟูโรงเรียนด้วยตัวเอง ถึงแม้จะมีความเสียสละอย่างมาก แต่รัฐมนตรีนฤมลไม่อยากให้ครูต้องแบกรับภาระภายนอกหลักหน้าที่ ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการได้กำชับให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องปรับลดภาระงานหลากหลายอย่าง เพื่อให้ครูได้มุ่งเน้นงานด้านวิชาการและดูแลนักเรียนเป็นหลัก
นวัตกรรมยั่งยืนสู้ภัยน้ำ
นอกจากนี้ “นวัตกรรมยั่งยืนสู้ภัยน้ำ” ก็เป็นหนึ่งในแนวทางที่รัฐมนตรีนฤมลให้ความสำคัญอย่างยิ่ง โดยได้มอบหมายให้สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ร่วมคิดค้นแผนการป้องกันน้ำท่วมระยะยาวที่เป็นรูปธรรม เช่น การออกแบบคันกั้นน้ำ, ระบบระบายน้ำภายในโรงเรียน และการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานที่คำนึงถึงความเสี่ยงจากภัยธรรมชาติ
สำหรับการเยียวยาเบื้องต้น ขณะนี้ สพฐ. ได้ดำเนินการเบิกจ่ายงบประมาณกลางเพื่อซ่อมแซมโรงเรียนและฟื้นฟูสภาพแวดล้อม โดยเฉพาะในพื้นที่ที่ได้รับความเสียหายหนัก รวมถึงจัดหาอุปกรณ์และหนังสือเรียนให้นักเรียนที่ขาดแคลน พร้อมทั้งพิจารณาแนวทางการให้ทุนการศึกษาแก่เด็กๆ ที่ได้รับผลกระทบ
รัฐมนตรีนฤมลกล่าวเพิ่มเติมอีกว่า “เราจำเป็นต้องวางแผนระยะยาวกับปัญหาน้ำท่วม เพราะนี่ไม่ใช่ปัญหาเพียงปีเดียว การเตรียมพร้อมในทุกระดับ ทั้งภาครัฐ โรงเรียน และชุมชน จึงเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดในตอนนี้”
ขณะเดียวกัน รัฐมนตรียังเปิดเผยว่า นโยบายด้านวิชาการหลายเรื่อง เช่น การแยกวิชาประวัติศาสตร์ให้ออกจากหมวดสังคมศึกษา เพื่อให้นักเรียนได้เรียนเชิงลึกเครื่องหมายถึงภูมิปัญญาของชาติ และการพัฒนาวิทยฐานะครูด้วยแนวทางใหม่ อย่างการนำเสนอผลงานเชิงประจักษ์ในการประเมินวิทยฐานะ รวมถึงการดำเนินโครงการแก้หนี้ครูผ่านสหกรณ์กลาง สกสค. ซึ่งเขารับว่าภายใน 3 เดือนจะมีความคืบหน้าที่ชัดเจน
การดำเนินงานของรัฐมนตรีนฤมลสะท้อนความใส่ใจต่อทั้งครูและนักเรียนในพื้นที่ประสบภัย พร้อมจุดประกายให้ระบบการศึกษาไทยเดินหน้าอย่างยั่งยืนแม้ในชะตากรรมของธรรมชาติ
ร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการเปลี่ยนแปลงการศึกษาไทยไปกับนโยบายที่มุ่งเน้นที่คนและสิ่งแวดล้อม
ที่มา – ‘นฤมล’ ลุยพะเยาแก้ปัญหาน้ำท่วมโรงเรียน ดันนวัตกรรมยั่งยืนสู้ภัยน้ำ
