สกร. เสริมกำลังศศช. ชื่นชมครูอาสาอุทิศการเรียนรู้ทุกช่วงวัย

สกร. เสริมกำลังศศช. ชื่นชมครูอาสาอุทิศการเรียนรู้ทุกช่วงวัย

เมื่อวันที่ 27 พฤศจิกายน ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร ได้เดินทางลงพื้นที่ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านแม่ลายดวงจันทร์ อำเภอฮอด จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อติดตามความคืบหน้าการจัดการศึกษาบนพื้นที่สูงตามนโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และภารกิจหลักของ สกร. ในการยกระดับคุณภาพและความเสมอภาคทางการศึกษาให้เข้าถึงทุกกลุ่มประชาชน โดยได้รับการต้อนรับอย่างอบอุ่นจากผู้บริหารหน่วยงานการศึกษา ครู ศศช. ผู้ปกครอง และชุมชน

การลงพื้นที่ในครั้งนี้ แสดงให้เห็นถึงความร่วมมืออันเข้มแข็งระหว่าง สกร. กับเครือข่ายการศึกษาชุมชน ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญในการขับเคลื่อนการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนบนพื้นที่สูง ที่มักเผชิญกับข้อจำกัดด้านโครงสร้างพื้นฐานและทรัพยากรการเรียนรู้

ความทุ่มเทของครูอาสา แรงบันดาลใจของชุมชน

อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ได้ร่วมรับฟังและสังเกตการสอนของครูอาสา ซึ่งปฏิบัติงานด้วยความเสียสละและทุ่มเท ทั้งในด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการดูแลพัฒนาการของเด็กทุกวัย ไม่ว่าจะเป็นเด็กเล็ก วัยเรียน หรือผู้ใหญ่ที่ต้องการพัฒนาทักษะชีวิต

หนึ่งในจุดเด่นที่น่าชื่นชม คือการที่ครูสามารถประยุกต์ใช้สื่อการเรียนรู้ที่มีอยู่อย่างจำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะในวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น แม้พื้นที่จะมีข้อจำกัดด้านสัญญาณอินเทอร์เน็ต แต่ครูยังสามารถจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะดิจิทัลได้อย่างสร้างสรรค์

นอกจากนี้ กิจกรรม “หนูน้อยนักออม/ข้าวข้อมือบือบือกิง” ยังเป็นตัวอย่างที่ดีในการบูรณาการการเรียนรู้กับวิถีชีวิตของชุมชน ซึ่งไม่เพียงแต่พัฒนาทักษะชีวิต แต่ยังปลูกฝังวินัยทางการเงินตั้งแต่วัยเยาว์ผ่านสหกรณ์นักเรียน

สื่อการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์บริบทพื้นที่สูง

หนึ่งในประเด็นสำคัญที่ อธิบดี สกร. ได้เน้นย้ำ คือความจำเป็นในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับบริบทของพื้นที่สูง เนื่องจากข้อจำกัดด้านอินเทอร์เน็ตทำให้การพึ่งพาสื่อออนไลน์เป็นไปได้ยาก

สื่อออฟไลน์ เช่น หนังสือเล่มเล็ก ภาพประกอบ สื่อเสียง และฐานข้อมูลที่ใช้งานได้โดยไม่ต้องเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต จึงเป็นทางออกที่ตอบโจทย์ได้ดีที่สุด อธิบดีได้มอบหมายให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจัดทำแนวทางสนับสนุนสื่อการเรียนรู้แบบออฟไลน์อย่างเป็นระบบ เพื่อให้ครูสามารถนำไปใช้ได้จริงในพื้นที่

นอกจากนี้ ยังมีการเสนอให้ทบทวนระบบการลงทะเบียนผู้เรียนในระบบไอที ซึ่งปัจจุบันยังไม่สอดคล้องกับรูปแบบการเรียนรู้ของ ศศช. ที่มักยืดหยุ่นและไม่เป็นทางการ

การสนับสนุนจาก สกร. เพื่อการเรียนรู้ที่ยั่งยืน

การลงพื้นที่ครั้งนี้ยังได้มีการมอบผ้าห่มจำนวน 100 ผืน เพื่อบรรเทาความหนาวเย็นและส่งต่อความห่วงใยด้านคุณภาพชีวิตแก่ผู้เรียนในพื้นที่ห่างไกล ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงการดูแลแบบองค์รวม ไม่ใช่เพียงแค่ด้านการศึกษา แต่ยังคำนึงถึงความเป็นอยู่และสุขภาพของเด็ก

อธิบดีได้กล่าวให้กำลังใจครูและชุมชน โดยชื่นชมความทุ่มเทของครูที่สามารถดูแลเด็กได้อย่างครบถ้วนแม้อยู่ในสภาวะจำกัด และขอบคุณผู้ปกครองที่ร่วมสนับสนุนให้ครูมีความสุขในการทำงาน จนกลายเป็นส่วนหนึ่งของชุมชน

สกร. ยืนยันว่าจะให้การสนับสนุนอย่างเต็มที่ ทั้งในด้านสื่อการเรียนรู้ คอมพิวเตอร์ ระบบสนับสนุน และการพัฒนาหลักสูตร เพื่อให้เด็กทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียม ต่อเนื่อง และยั่งยืน

การลงพื้นที่ในครั้งนี้สะท้อนให้เห็นพลังของความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ทั้งผู้บริหาร ครู ชุมชน และหน่วยงานในพื้นที่ ซึ่งเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการเรียนรู้บนพื้นที่สูง และเป็นแรงขับเคลื่อนสำคัญที่ทำให้การจัดการศึกษาของ สกร. ก้าวไปข้างหน้าอย่างมั่นคง

สกร. เสริมกำลังศศช. ชื่นชมครูอาสาอุทิศการเรียนรู้ทุกช่วงวัย ไม่ใช่เพียงแค่คำพูด แต่เป็นการปฏิบัติจริงผ่านการลงพื้นที่ รับฟังปัญหา และหาทางออกที่เหมาะสมกับบริบทของแต่ละชุมชน ซึ่งเป็นแนวทางที่ควรขยายผลไปยังพื้นที่อื่น ๆ ทั่วประเทศ

ที่มา – สกร. เสริมกำลังศศช. ชื่นชมครูอาสาอุทิศการเรียนรู้ทุกช่วงวัย