‘ดร.ตฤณห์’ โพสต์ถึงใคร ปมด้อยระบบการศึกษา

เมื่อวันที่ 27 สิงหาคม พ.ศ. 2568 ได้มีข่าวเผยแพร่เกี่ยวกับ ดร.ตฤณห์ โพธิ์รักษา นักอาชญาวิทยาเชิงจิตวิทยาและพฤติกรรมอาชญากร ที่ได้โพสต์ข้อความผ่านเฟซบุ๊กส่วนตัว “Aj. Trynh Phoraksa” พร้อมระบุข้อความว่า “ที่สองคนมีร่วมกัน คือ ปมด้อย เรื่องการศึกษา และการอยากมีตัวตน นักศึกษาเทอมนี้” ซึ่งทำเอาชาวเน็ตแห่เข้ามาแสดงความคิดเห็นจำนวนมาก

‘ดร.ตฤณห์’ โพสต์ถึงใคร ปมด้อยระบบการศึกษา

จากการโพสต์ดังกล่าวสะท้อนให้เห็นถึงประเด็นลึกๆ ที่มักถูกมองข้ามในวงการการศึกษาไทย ซึ่งคือ “ปมด้อยเรื่องการศึกษา” และ “ความอยากมีตัวตน” ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อพฤติกรรมของนักเรียนนักศึกษาโดยเฉพาะในยุคที่สื่อสังคมเข้าถึงง่าย ยิ่งขยายอิทธิพลไปยังจิตใจของเยาวชนอย่างมาก

ทฤษฎีพื้นฐานจาก อ.ตฤณห์

นอกจากนี้ ดร.ตฤณห์ ยังได้กล่าวอีกว่า “เตรียมตัวเขียนสอบวิชาอาจารย์นะครับ Learning by doing กับ อ.ตฤณห์” ซึ่งอาจดูเป็นเพียงคำพูดธรรมดา แต่แฝงไปด้วยปรัชญาของการเรียนรู้ผ่านการทำจริง และการมองเห็นปัญหาภายในระบบการศึกษาไทยว่ามีความซับซ้อนมากเพียงใด

ประเด็นนี้ก่อให้เกิดการถกเถียงในโลกออนไลน์อย่างคึกคัก โดยมีชาวเน็ตบางส่วนตั้งข้อสังเกตว่า “ทำไมผิดแค่ 2 คน ทั้งที่มีทีมงานมากมาย, อาสาก็เยอะแยะ, คณะกรรมการก็มีอีกเพียบ” สื่อให้เห็นว่าการศึกษาในประเทศไทยคือระบบที่ซับซ้อนมาก และผลกระทบอาจเกิดขึ้นให้หลายคน ไม่ใช่แค่ 1-2 คนเท่านั้น

• ความแตกต่างในระบบการศึกษา
• คนที่แอบซ่อนตัวตนในกลุ่ม
• คนที่ต้องการโชว์ความมีตัวตน
• การสอนแบบ hands-on ของ อ.ตฤณห์

บทความนี้อาจไม่ได้บอกเราว่าใครผิดหรือถูก แต่เปิดประเด็นว่าเราควรจะมองเห็น “ปมด้อยเรื่องการศึกษา” และ “ความต้องการมีตัวตนของนักศึกษา” อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น เพราะต้นตอของพฤติกรรมหลายอย่างอาจเริ่มต้นจากจุดนี้ก็ได้

หากคุณเป็นนักศึกษาหรือผู้ที่ทำงานด้านการศึกษา ลองมองมุมนี้เพิ่มเติมดู แล้วคุณอาจจะเห็นมุมมองใหม่ๆ ที่ช่วยปรับปรุงระบบได้ดีกว่าเดิม

ที่มา – ‘ดร.ตฤณห์’ โพสต์ถึงใครกัน ปมด้อยระบบการศึกษา กับความอยากมีตัวตน