ครูใช้ไม้หวายตีเด็ก ป.4 19 ที สุดสลด

กรณี ครูใช้ไม้หวายตีเด็ก ป.4 19 ที กลายเป็นเหตุการณ์ที่สังคมให้ความสนใจและตั้งคำถามถึงความเหมาะสมในการลงโทษนักเรียน หลังผู้ปกครองพาลูกสาววัย 9 ขวบเข้าร้องทุกข์ต่อมูลนิธิปวีณาหงสกุลเพื่อเด็กและสตรี โดยระบุว่าเด็กถูกครูประจำชั้นลงโทษอย่างรุนแรง เนื่องจากทำข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษผิดหลายข้อ

ตามข้อมูลที่มีการร้องเรียน เหตุเกิดในคาบเรียนภาษาอังกฤษของโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดชลบุรี เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทำข้อสอบผิด 19 ข้อ จากทั้งหมด 22 ข้อ ก่อนถูกลงโทษด้วยการใช้ไม้หวายตีบริเวณก้นข้อละ 1 ครั้ง รวมเป็น 19 ครั้ง ผู้ปกครองระบุว่าเด็กถูกสั่งให้ยืนกอดอกและหนีบกระโปรง เพื่อให้ไม้สัมผัสร่างกายโดยตรง อีกทั้งยังไม่ได้รับอนุญาตให้หยุดพัก แม้จะแสดงอาการเจ็บปวดอย่างมาก

ครูใช้ไม้หวายตีเด็ก ป.4 19 ที กระทบความปลอดภัยในโรงเรียน

หลังกลับถึงบ้าน เด็กมีอาการซึม ตาแดง และมีความหวาดกลัว ครอบครัวจึงตรวจร่างกายและพบรอยฟกช้ำสีแดงเข้มบริเวณแก้มก้นทั้งสองข้าง เด็กไม่สามารถนั่งหรือนอนหงายได้ตามปกติ และมีอาการเดินไม่ถนัด ต่อมาแพทย์ตรวจพบรอยฟกช้ำและแนะนำให้หยุดพักรักษาตัวเป็นเวลา 2 วัน นอกจากนี้ ยังมีรายงานว่าเด็กมีไข้สูงและได้รับผลกระทบด้านจิตใจหลังเกิดเหตุ

ครูใช้ไม้หวายตีเด็ก ป.4 19 ที ต้องตรวจสอบข้อเท็จจริงรอบด้าน

เด็กให้ข้อมูลกับครอบครัวว่า ยังมีนักเรียนคนอื่นในห้องเรียนประมาณ 14 คนที่ถูกลงโทษในลักษณะใกล้เคียงกัน โดยจำนวนครั้งขึ้นอยู่กับจำนวนข้อสอบที่ทำผิด ประเด็นดังกล่าวจึงไม่ได้เกี่ยวข้องกับเด็กเพียงคนเดียว แต่ควรมีการตรวจสอบว่ามีนักเรียนคนใดได้รับผลกระทบเพิ่มเติมหรือไม่ รวมถึงตรวจสอบแนวทางการลงโทษของโรงเรียนและมาตรการคุ้มครองเด็กอย่างละเอียด

แม้ครูจะส่งข้อความขอโทษไปยังครอบครัว แต่ผู้ปกครองยืนยันว่าต้องการดำเนินการตามกฎหมายจนถึงที่สุด เพื่อให้ลูกได้รับความเป็นธรรมและป้องกันไม่ให้เกิดเหตุการณ์ลักษณะเดียวกันกับนักเรียนคนอื่น การลงโทษในสถานศึกษาควรคำนึงถึงความปลอดภัย สุขภาพกาย และสภาพจิตใจของเด็กเป็นสำคัญ ไม่ควรใช้ความรุนแรงหรือวิธีการที่ทำให้เกิดบาดแผล

หน่วยงานที่เกี่ยวข้องเร่งช่วยเหลือครอบครัว

หลังรับเรื่อง มูลนิธิปวีณาฯ ได้ประสานตำรวจ สภ.เมืองชลบุรี และพาผู้ปกครองกับเด็กเข้าแจ้งความ พร้อมนำเด็กไปตรวจร่างกายที่โรงพยาบาลเพื่อรวบรวมเอกสารและหลักฐานที่เกี่ยวข้อง ขณะเดียวกันยังมีการประสานกระทรวงศึกษาธิการและสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อให้ตรวจสอบโรงเรียน ตั้งคณะกรรมการสอบข้อเท็จจริง และพิจารณาการช่วยเหลือเด็กตามขั้นตอน

นอกจากนี้ มูลนิธิปวีณาฯ ยังประสานหน่วยงานด้านการช่วยเหลือทางการเงินแก่ผู้เสียหายและจำเลยในคดีอาญา เพื่อขอรับเงินเยียวยาให้ครอบครัว โดยจะติดตามการช่วยเหลืออย่างใกล้ชิด สิ่งสำคัญหลังจากนี้คือการดูแลเด็กทั้งด้านร่างกายและจิตใจ ควบคู่กับการสร้างความมั่นใจว่าโรงเรียนเป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับทุกคน

• ผู้ปกครองควรเก็บภาพบาดแผล ใบรับรองแพทย์ และข้อความที่เกี่ยวข้องไว้เป็นหลักฐาน
• เด็กควรได้รับการรับฟังโดยไม่ตำหนิ และควรมีผู้เชี่ยวชาญประเมินสภาพจิตใจหากมีอาการหวาดกลัว
• โรงเรียนควรตรวจสอบเหตุการณ์อย่างโปร่งใส พร้อมคุ้มครองนักเรียนที่อาจได้รับผลกระทบ
• การลงโทษควรใช้แนวทางเชิงสร้างสรรค์ ไม่ใช้ความรุนแรง และคำนึงถึงสิทธิเด็กเป็นหลัก

กรณี ครูใช้ไม้หวายตีเด็ก ป.4 19 ที สะท้อนว่าการดูแลนักเรียนต้องมีมาตรฐานและความรับผิดชอบร่วมกันทั้งครู โรงเรียน ผู้ปกครอง และหน่วยงานรัฐ ทุกฝ่ายควรเร่งตรวจสอบข้อเท็จจริง ให้ความช่วยเหลือผู้เสียหาย และป้องกันไม่ให้การลงโทษกลายเป็นความรุนแรง หากพบเด็กถูกทำร้ายหรือถูกลงโทษเกินกว่าเหตุ ควรรีบแจ้งผู้ปกครอง โรงเรียน หรือหน่วยงานคุ้มครองเด็กทันที เพื่อให้เด็กได้รับความปลอดภัยและความเป็นธรรม

ที่มา – สุดสลด! ครูใช้ไม้หวายหวดก้นเด็กป.4 รวม 19 ที เหตุทำข้อสอบผิด 19 ข้อ ฟกช้ำหนักถึงขั้นนอนไม่ได้