น่าทึ่ง! นักเรียนไทยทำคณิต 2,500 ข้อใน 2 เดือน

น่าทึ่ง! นักเรียนไทยทำแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ 2,500 ข้อใน 2 เดือน พลังนวัตกรรม INNO MATH และ OTM กำลังเปลี่ยนโฉมการเรียนคณิตศาสตร์ในโรงเรียนประถมทั่วประเทศแล้วครับ การเรียนวิชาคณิตที่เคยถูกมองว่าแห้งแล้งและยากเย็น ตอนนี้กลายเป็นเรื่องสนุกและท้าทายมากขึ้น ด้วยโครงการพัฒนานวัตกรรมการศึกษาจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ร่วมกับคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ที่นำระบบ INNO MATH และ OTM (Online Testing Management) มาใช้ในการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาตอนปลาย

ภายในเวลาแค่ 2 เดือน โครงการนี้ดึงดูดนักเรียนเข้าร่วมกว่า 63,000 คน จาก 511 โรงเรียนทั่วไทย มีครูผู้สอนถึง 835 คน นักเรียนแต่ละคนทำแบบฝึกหัดเฉลี่ย 192.67 ข้อ ซึ่งมากกว่าเดิมถึง 4 เท่าเลยทีเดียว และผลสัมฤทธิ์เฉลี่ยพุ่งสูงถึง 72.38% นี่คือหลักฐานชัดเจนว่านวัตกรรมเหล่านี้ช่วยจุดประกายพลังการเรียนรู้ของเด็กไทยได้จริงๆ ใครที่คิดว่าคณิตศาสตร์ยาก ลองดูตัวอย่างเหล่านี้แล้วจะเปลี่ยนใจแน่นอน

น่าทึ่ง! นักเรียนไทยทำแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ 2,500 ข้อใน 2 เดือน พลังนวัตกรรม INNO MATH และ OTM

ผลงานที่โดดเด่นที่สุดในโครงการนี้คือ ด.ช. พรภวิษย์ ใหม่มาด จากโรงเรียนวัดเฉลิมพระเกียรติ (พิบูลบำรุง) ที่คว้ารางวัล Best Student ชนะเลิศ ด้วยการทำแบบฝึกหัดถึง 2,500 ข้อในเวลาเพียง 2 เดือน และผลสัมฤทธิ์สูงถึง 91.57% นี่คือสถิติใหม่ที่พิสูจน์ว่าถ้ามีเครื่องมือดีๆ อย่าง INNO MATH เด็กไทยก็ทำได้เกินคาดจริงๆ การใช้ระบบนี้ช่วยให้การฝึกฝนเป็นเรื่องง่ายและสนุก นักเรียนสามารถติดตามความก้าวหน้าได้แบบเรียลไทม์ ทำให้อยากทำต่อเนื่อง

นักเรียนผู้สร้างสรรค์ผลงานยอดเยี่ยม

นอกจากผู้ชนะเลิศแล้ว ยังมีนักเรียนอีกหลายคนที่ทำได้น่าประทับใจ เช่น

• รองชนะเลิศอันดับ 1: ด.ช. ปภาวิน ว่องเจริญ จากโรงเรียนอนุบาลเวียงป่าเป้า ทำได้ 2,400 ข้อ ผลสัมฤทธิ์ 94.49%
• รองชนะเลิศอันดับ 2: ด.ญ. ณัฐณิชา ปิ่นแก้ว จากโรงเรียนวัดเฉลิมพระเกียรติ (พิบูลบำรุง) ทำได้ 2,300 ข้อ ผลสัมฤทธิ์ 91.01%
• รางวัลชมเชย: ด.ช. กันตภัค ไชยสุข จากโรงเรียนวัดนางสาว (ถาวรราษฎร์บำรุง) ทำได้ 2,200 ข้อ ผล 98.69% และนายซอ จากโรงเรียนเดียวกัน 2,200 ข้อ ผล 92.66%

ผลงานเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงศักยภาพของเด็กไทย เมื่อมีพลังนวัตกรรม INNO MATH และ OTM มาช่วยสนับสนุน

ครูผู้ทุ่มเทและศึกษานิเทศก์ดีเด่น

ครูเองก็ไม่แพ้กันนะครับ รางวัล Best Teacher ชนะเลิศ เป็นของ น.ส. วราพร เชื้อหมอดู จากโรงเรียนวัดเฉลิมพระเกียรติ (พิบูลบำรุง) ที่กระตุ้นให้นักเรียนห้องทำเฉลี่ยกว่า 1,050 ข้อ ตามด้วย

• รองชนะเลิศอันดับ 1: น.ส. ธนวรรณ พัฒสงค์ จากโรงเรียนวัดนางสาว (ถาวรราษฎร์บำรุง)
• รองชนะเลิศอันดับ 2: นายพงศกร กากูล จากโรงเรียนเวียงเทิง (เทิงทำนุประชา)
• รางวัลชมเชย: นางอุบลวรรณ ขันแข็ง จากโรงเรียนบ้านหนองโค้ง และ น.ส. อังค์วรา สมดี จากโรงเรียนอนุบาลภูกามยาว

ส่วนศึกษานิเทศก์ดีเด่น ได้แก่ น.ส. วีราชีนี เสนานัย จาก สพป. นนทบุรี เขต 1 (ชนะเลิศ), น.ส. ภัทรฐิณีพร พงษ์วิสุวรรณ์ จาก สพป. สมุทรสาคร (รอง 1), และนายพงศธร ช่างปัด จาก สพป. เชียงราย เขต 4 (รอง 2) พวกเขาคือผู้อยู่เบื้องหลังความสำเร็จ ด้วยการติดตามและสนับสนุนอย่างใกล้ชิด

ในระดับโรงเรียน รางวัล Best School มอบให้โรงเรียนวัดเฉลิมพระเกียรติ (พิบูลบำรุง) ที่มีค่าเฉลี่ยการทำแบบฝึกหัดทั้งโรงเรียนสูงถึง 495.38 ข้อ ถือเป็นแบบอย่างในการใช้เทคโนโลยีการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

ดร.ภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. กล่าวในพิธีว่า นี่คือ “ความสำเร็จครั้งประวัติศาสตร์ของการศึกษาไทย” ที่เกิดจากความร่วมมือทุกฝ่าย ขอบคุณ สพฐ. และมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาที่พัฒนา INNO MATH และ OTM จนเกิดผลชัดเจน

น่าทึ่ง! นักเรียนไทยทำแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ 2,500 ข้อใน 2 เดือน พลังนวัตกรรม INNO MATH และ OTM ชัดเจนว่าเทคโนโลยีสามารถปฏิวัติการศึกษาได้ ถ้าคุณเป็นครูหรือผู้ปกครอง ลองนำระบบนี้ไปใช้ดูสิครับ จะช่วยให้เด็กๆ รักคณิตศาสตร์มากขึ้นและมีผลลัพธ์ดีเยี่ยม แนะนำให้ติดตามโครงการเพิ่มเติมจาก สพฐ. เพื่อนำไปประยุกต์ในโรงเรียนของคุณเอง

ที่มา – น่าทึ่ง! นi.ไทยทำแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ 2,500 ข้อใน 2 เดือน พลังนวัตกรรม INNO MATH และ OTM