‘ประเสริฐ’ ตั้งทีมพิเศษ ดัน ร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ
ในวันที่ 8 พฤษภาคม นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้เปิดเผยหลังการประชุมจัดทำร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .. ว่า ‘ประเสริฐ’ ตั้งทีมพิเศษ ดัน ร่างพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ เพื่อให้กฎหมายฉบับนี้เกิดขึ้นได้ทันรัฐบาลชุดนี้ การประชุมครั้งนี้เป็นเวิร์กช็อปที่เชิญผู้เกี่ยวข้องทุกภาคส่วนมาร่วม ไม่ว่าจะเป็นตัวแทนจากสภาผู้แทนราษฎร วุฒิสภา พรรคการเมือง องค์กรการศึกษาเอกชน การศึกษาพิเศษ นักวิชาการ และเปิดรับความเห็นออนไลน์ด้วย
‘ประเสริฐ’ ตั้งทีมพิเศษ ดัน ร่างพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ
ที่ประชุมมีมติแต่งตั้งคณะกรรมการพิเศษ เพื่อเร่งขับเคลื่อนร่างกฎหมายนี้ เพราะทุกฝ่ายเห็นตรงกันว่าร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ มีการดำเนินการมาอย่างต่อเนื่อง และต้องสมบูรณ์ภายใต้รัฐบาลปัจจุบัน รัฐมนตรีศึกษาธิการยืนยันว่า การหารือไม่ได้ลงรายละเอียดเนื้อหา แต่ยืนยันทางเลือก 3 ทางในการจัดทำร่างกฎหมาย
ทางเลือกในการจัดทำร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ
- ทางเลือกที่ 1: ใช้ร่างเดิมที่ผ่านครม.แล้ว แต่หยุดชะงักเพราะยุบสภา
- ทางเลือกที่ 2: นำ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาปรับปรุงแก้ไข
- ทางเลือกที่ 3: ยกร่างใหม่ หรือเสนอทางเลือกอื่น
ทุกทางเลือกมีข้อดีข้อเสียต่างกัน ที่ประชุมเปิดรับฟังความเห็นอย่างกว้างขวาง ผู้เข้าร่วมเสนอแนะหลากหลาย ทุกฝ่ายอยากเห็นกฎหมายพร้อมใช้ในรัฐบาลชุดนี้ กระทรวงศึกษาจะรวบรวมข้อเสนอ รวบสาระสำคัญที่ตรงใจทุกฝ่าย คณะทำงานจะสรุปภายในเดือนพฤษภาคม โดยบางฝ่ายเสนอให้วางหลักการสำคัญในกฎหมายหลัก แล้วลงรายละเอียดในกฎหมายลำดับรอง เพื่อความคล่องตัว
ไม่กังวลเรื่องหยุดชะงักอีก
ต่อคำถามเรื่องกังวลว่าร่าง พ.ร.บ.จะหยุดอีก นายประเสริฐมั่นใจว่าไม่ เพราะวางแนวทางทำงานคู่ขนานระหว่างกรรมาธิการและคณะกรรมการพิเศษ พูดคุยในวงย่อยก่อนเข้าสภา จะช่วยให้มีประสิทธิภาพ
ร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ถือเป็นก้าวสำคัญในการปฏิรูประบบการศึกษาไทย ซึ่งปัจจุบันเผชิญปัญหามากมาย เช่น คุณภาพการเรียนการสอนไม่เท่าเทียม โครงสร้างการบริหารซับซ้อน และขาดการบูรณาการระหว่างหน่วยงาน การมีกฎหมายฉบับนี้จะช่วยกำหนดหลักการชัดเจน สร้างระบบการศึกษาที่ตอบโจทย์อนาคต มีการพัฒนาครู นวัตกรรมการเรียนรู้ และลดช่องว่างการศึกษา ช่วยให้เยาวชนไทยแข่งขันได้ในระดับสากล
นอกจากนี้ ‘ประเสริฐ’ ตั้งทีมพิเศษ ดัน ร่างพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ยังสะท้อนความมุ่งมั่นของรัฐบาลในการแก้ปัญหาเชิงโครงสร้าง หากสำเร็จ จะเป็นมรดกสำคัญให้คนรุ่นหลัง ช่วยยกระดับการศึกษาให้ทันสมัย เน้นทักษะดิจิทัล สุขภาพจิต และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ในมุมมองผู้เขียน พ.ร.บ.ฉบับนี้จำเป็นเร่งด่วน หากล่าช้าอีก ระบบการศึกษาจะย่ำอยู่ที่เดิม คุณคิดอย่างไรกับทางเลือกทั้ง 3? ควรเลือกทางไหน หรือมีข้อเสนอเพิ่มเติม? แสดงความเห็นในคอมเมนต์ด้านล่าง แล้วแชร์บทความนี้เพื่อกระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลง吧!
ที่มา – ‘ประเสริฐ’ ตั้งทีมพิเศษ ดัน ร่างพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ลั่นต้องคลอดทันรัฐบาลนี้