สงขลา ประชุมเชิงปฏิบัติการ สงขลาเมืองมรดกโลก

สวัสดีครับทุกคน! วันนี้เรามาพูดถึงข่าวดีจากภาคใต้กันบ้างนะครับ เมื่อเร็วๆ นี้ที่จังหวัดสงขลา มีการจัด ประชุมเชิงปฏิบัติการ ครั้งสำคัญ เพื่อเตรียมพร้อมใช้หลักสูตรท้องถิ่นด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา โดยบูรณาการองค์ความรู้เรื่อง สงขลาเมืองมรดกโลก เข้าสู่การเรียนการสอนในโรงเรียนต่างๆ ผู้จัดหลักคือมูลนิธิสงขลาสู่มรดกโลก ร่วมกับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา สงขลา สตูล ภายใต้นำของ ดร.กฤศรดา มัทวานันท์ จากมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ใช้งบจากโครงการเพื่อสังคมของบริษัท ปตท.สผ.เอนเนอร์ยี่ ดีเวลลอปเมนท์ จำกัด มีผู้บริหาร ครู และศึกษานิเทศก์จาก 14 โรงเรียนในสงขลาและสตูล รวมกว่า 300 คน มาร่วมกันที่ห้องประชุมเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษา ม.ราชภัฏสงขลา

สงขลาเมืองมรดกโลก

แนวคิดหลักของการประชุมนี้คือการขับเคลื่อนโรงเรียนตาม Environmental Education for Sustainable Development (EESD) หรือการศึกษาสิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนครับ โดยเชื่อมโยง สงขลาเมืองมรดกโลก ซึ่งเป็น Tentative List ของ UNESCO เข้ากับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ทำให้การเรียนรู้ไม่ใช่แค่นั่งฟัง แต่เป็น Active Learning ที่นักเรียนได้ลงมือทำจริง สร้างชิ้นงาน นวัตกรรมด้านสิ่งแวดล้อม โดยครอบคลุมทุกกลุ่มสาระ ทั้งม.ต้น ม.ปลาย รายวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม โดยเฉพาะ IS1 และหลักสูตรท้องถิ่น

ผู้สนับสนุนและวิทยากรเด่น

• ผศ.พิเชษฐ์ จันทวี อธิการบดี ม.ราชภัฏสงขลา สนับสนุนอย่างเต็มที่
• นายชนินทร์ สาครินทร์ รองประธานมูลนิธิสงขลาสู่มรดกโลก บรรยายเรื่อง “การนำสงขลาสู่มรดกโลก”
• นายสถาพร สักโก ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ นำเสนอแนวคิด EESD
• ผศ.ดร.บรรจง ทองสร้าง ผู้อำนวยการสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
• นางสุนันทา สุวรรณะ และนางรัชณีย์ เกื้อเดช ศึกษานิเทศก์

กิจกรรมสนุกๆ ในประชุม

ไฮไลท์คือกิจกรรม “นักสืบมรดกเมืองสงขลาผ่านมุมมอง 2 มิติ” ที่ให้ผู้เข้าร่วมสืบค้นแหล่งเรียนรู้สำคัญ เช่น บ่อยาง, เขาแดง–แหลมสน, คาบสมุทรสทิงพระ เพื่อเข้าใจคุณค่าประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม ก่อนร่างหลักสูตรเบื้องต้น นอกจากนี้ยังมีนางสาวประจวบ พุทธวาศรี ผอ.กลุ่มนิเทศติดตามฯ ร่วมวางแผนกับผู้บริหารและครูจากสหวิทยาเขตสองทะเล 14 โรงเรียน เพื่อบูรณาการ สงขลาเมืองมรดกโลก เข้าสู่การสอนจริง

ทำไมเรื่องนี้ถึงสำคัญ? เพราะ สงขลาเมืองมรดกโลก ไม่ใช่แค่ชื่อเรียก แต่เป็นวิสัยทัศน์ในการอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมและธรรมชาติของสงขลาให้คงอยู่ยั่งยืน การนำเข้าหลักสูตรจะช่วยปลูกจิตสำนึกให้เยาวชนรุ่นใหม่เห็นคุณค่า กลายเป็นแนวร่วมในการพัฒนาเมืองให้พร้อมรับการประเมิน UNESCO ในอนาคต สร้างเครือข่ายการศึกษาที่แข็งแกร่งในภาคใต้

ส่วนตัวผมคิดว่านี่คือก้าวสำคัญมากครับ การศึกษาแบบบูรณาการท้องถิ่นแบบนี้จะทำให้เด็กๆ รักบ้านเกิด รู้จักดูแลสิ่งแวดล้อม และภูมิใจในมรดกสงขลา หากทุกโรงเรียนทำได้ สงขลาจะก้าวสู่เมืองมรดกโลกได้แน่นอน! คุณล่ะครับ คิดเห็นยังไงกับแนวคิดนี้? ลองแชร์ในคอมเมนต์ หรือติดตามข่าวการศึกษาและมรดกวัฒนธรรมเพิ่มเติมจากเราได้เลยนะครับ

ที่มา – สงขลา ประชุมเชิงปฏิบัติการ เตรียมใช้หลักสูตรท้องถิ่นด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา บูรณาการ “สงขลาเมืองมรดกโลก”